Александр БАЛТИН. МОГУЧИЕ ДИСКИ ИСТОРИИ. К 210-летию Виссариона Белинского

 

Александр БАЛТИН

МОГУЧИЕ ДИСКИ ИСТОРИИ

К 210-летию Виссариона Белинского

 

1.

Колбы его судьбы полнило золотое, волшебное неистовство: переливающееся драгоценно на солнце духа.

В сущности, Белинский первым доказал, что критик может быть писателем, или, по крайней мере, стоять вровень с ним.

...Гоголи, конечно, не растут, как грибы, но явление Достоевского было неоспоримо, и точность, с которой Белинский сфокусировал внимание на кровоточащих «Бедных людях», была адекватна силе неприятия «Двойника».

Не удивительно: тут виделась ему просто игра – недостаток реальности, восполняемый забавными, хоть и чреватыми происшествиями; яма фантазии, затягивающая в то время, когда реальности самой избыточно, и надо, необходимо разбираться с нею, по ней сверяя житейские свои часы.

Их было мало у Белинского.

Он знал об этом.

Кровь, наполнявшая его труды, никогда не была заёмной: как не была ею выхлёстывающаяся с чахоткой его собственная, плотская кровь.

Ежегодные обозрения текущей литературы подразумевали наибольшую полноту и объёмность, в них собиралась, как в копилке, сама суть отношения Белинского в литературе; и они были грандиозны, как Византия периода расцвета; они полыхали мыслью и включали внутренние споры критика – с самим собой, вечностью, окружающими…

...насколько окружающие могут быть равнодушны к литературе, в том числе и великой, Белинский прекрасно понимал, не подозревая, как вырастет это равнодушие в своих масштабах за века.

 Он исследовал театр, как лабораторию вызревания человеческих качеств, и написал много острых, отточенных полемических заметок, должных однако, не разить, а врачевать общество; он писал о русской народной поэзии, чьи духовные хлеб и млеко были необходимы литературе авторской, и был, казалось, настолько пропитан многими благороднейшими субстанциями, что ничто низовое не затрагивало душу.

Ум сверкал.

Благородство отливало старинным серебром.

Росли колонны трудов: исследования классиков и сегодня можно посчитать образцовыми: особенно учитывая, что «классик» – в основном посмертный статус.

...Разум, наука и реализм: триада Белинского.

Вместе – чёткое понимание наличия высшего: без оного откуда его восторженность, хлещущая плазмой, его неистовство, да и просто силы – будучи больным столько писать, так чувствовать…

Перлы социологии и психологии вспыхивают в его книгах, ему хотелось охватить как можно шире различных областей.

Ему удавалось это.

Большинство его трудов остались памятью и памятником, вехами и живой литературой.

 

2

Виделась Белинскому сияющая страна литературы – виделась в юношеские годы, в элегических грёзах под названием «Литературные мечтания. Элегия в прозе», где Белинский, анализируя словесность русскую от Кантемира до наших дней, приходил к неутешительным выводам: литературы у нас нет, есть отдельные писатели…

(Не отдаёт ли сегодняшним днём? С тою поправкою, что литература была – великая…)

Тень Гегеля ложится на многие и многие страницы Белинского; в кружке Станкевича, оказавшем известное влияние на критика, Гегель изучался до йоты, комментировался, подвергался анализу; и мировой дух, вероятно, был бы доволен…

…Необходимо интеллектуальное бурление, дабы выработалось своё, чёткое, ясное.

Белинский неистов, Белинский пишет массу всего: ежегодные литературные обозрения, театральные рецензии, теоретические работы – массу статей о тех, кто станет классиками.

Реализм обосновывается, доказывается его необходимость – нет! единственность: в плане изображения жизни…

Разум, реализм и наука – триада, ценимая Белинским превыше всего; но и одновременно его прорастание в понимание того, что опираясь только на эту триаду, гармонии не достичь.

Восторженность и страстность, бушующие стилистически и эмоционально в книгах его, оборачиваются палкой о двух концах; на восторженные же оценки его деятельности наслаиваются негативные; варево общественной жизни продолжает быть несъедобным.

Девять увесистых томов советского собрания сочинений Белинского, как девять могучих дисков истории, что продолжают звучать и сегодня…