Александр БАЛТИН. ИДЕЯ ГЛОБАЛЬНОГО СЛОВАРЯ. К 125-летию Сергея Ивановича Ожегова

 

Александр БАЛТИН

ИДЕЯ ГЛОБАЛЬНОГО СЛОВАРЯ

К 125-летию Сергея Ивановича Ожегова

 

Смарагды языковых смыслов блещут: раскрывается Ожеговский словарь.

 Яхонты созвучий благородно представляют речь – в которую человек рождается в неменьшей степени, чем в язык.

 Разумеется, Сергей Ожегов работал не один над махиной словаря: группа советских лингвистов начинает труд сей в 1935 году; Ожегов ради подобной работы переезжает из Ленинграда в Москву.

Дмитрий Ушаков – на тот момент главный, и Ожегов, погружаясь в творчество труда, становится его ближайшим соратником и помощником; верный его вектору и основной линии бытия, Ожегов всегда держал портрет Ушакова на своём рабочем столе.

Знамя русской речи поднимается выше и выше: растёт словарь, быстро ставший классическим, получивший известность в различных пределах мира.

Используя основу четырёхтомника, Ожегов разрабатывает-создаёт типовой словник – уже для национально-русских словарей; для развития республиканских национальных лексикографий это было чрезвычайно важно.

Словарь возрос, вырос, просиял, поднялся; с определёнными исправлениями он переиздаётся многократно: шесть раз только при жизни Ожегова.

Гранёные драгоценные камни типичных фразеологизмов!

Имя Ожегова связалось в первую очередь со словарём.

Сергей Иванович происходил из посёлка Каменное, родился в семье инженера-технолога, старший из трёх братьев.

Уральские мастеровые – родственники со стороны отца, со стороны матери – представители духовного звания.

Семья переезжает в Петербург перед первой мировой; в гимназию Ожегов ходит уже в метрополии; потом, рано услышав зов призвания, поступает на филологический факультет Петроградского университета; но вскоре – фронт.

Ожегова призывают.

В Красной армии, приняв бушующую новь, служит он после революции; что такое бой – узнаёт собственной судьбой.

По окончании военной службы – приступает к занятиям на факультете языкознания и материальной культуры, затем – раскрывается аспирантура.

Годы учёбы Ожегов вспоминал, как период творческого, интеллектуального и духовного подъёма.

Он преподаёт.

Он занимается целым спектром проблем: связанных с лексикологией и лексикографией, историей языка, социолингвистикой.

Сектор культуры речи Института русского языка АН СССР он основывает и возглавляет.

Редактирует словари-справочники; гроздья языковых идей зреют в сознании учёного.

Потом возникает идея глобального Словаря, связанного с именем Сергея Ожегова уже навечно.